Hoe makkelijk kan het zijn: een filmpje maken met PowerPoint

In een eerder blog vertelde ik al dat ik regelmatig het materiaal van anderen gebruik.  Handig dat meeliften, maar er kleven ook wel wat nadelen aan. Tijd om dus zelf maar eens wat in elkaar te zetten.

Doel

Het gebruik van ICT-materiaal moet wat mij betreft geen doel op zich zijn,
het moet een ander doel dienen. Zo ook dus in dit geval.
Mijn doel: met mijn materiaal krijgt de leerling  uit het vmbo leerjaar 2, de grammatica uit hoofdstuk 3 en 4 uit Nieuw Nederlands in maximaal vijf minuten herhaald en hiermee heeft hij een korte samenvatting die kan dienen als basis voor het leren van de toets.

'Old school'

Zaterdagochtend, ik ben vroeg uit de veren. Eerst wat spullen verzamelen, zoals de laptop van mijn dochter die wél beschikt over een webcam en microfoon. Wat dat betreft loop ik zeker wat achter met mijn vier jaar oude desktopcomputer.

Ondanks dat we in de lessen (in Nijmegen) hebben geoefend met de meest geavanceerde en hip uitziende apps, besluit ik toch om gewoon met een PowerPoint aan de slag te gaan in combinatie met ingesproken tekst. Dat heeft toch ook wel met mijn eerdergenoemde doel te maken. Vaak vind ik dat de middelen meer als doel worden gebruikt, waarbij ze naar mijn mening vaak afleidend werken. Ik noem bijvoorbeeld  Videoscribe, het maken is zeer tijdrovend, het is niet gratis en het uploaden naar Youtube duurt lang.
Na circa 1,5 uur is mijn resultaat af. Omdat ik er best tevreden over ben, besluit ik het filmpje ook te delen met mijn collega's. Gedurende het weekend ontvang ik meerdere reacties:

Hoi Marjan,
Goed filmpje. Ben benieuwd wat de leerlingen ervan vinden!
groet M

Hoi Marjan, 

Leuk filmpje! Twee kleine opmerkingen: je zegt wie/wat +gezegde, maar je hebt alleen de ov benoemd. Ik zou ook een voorbeeld geven van een zin met meerdere bijwoordelijke bepalingen. Verder leg je alles heel helder uit!
Groetjes, V

Goed filmpje, Marjan!

Groetjes, A


Maar ook gedurende de lesweek word ik regelmatig aangesproken door enthousiaste collega's. Leuk... maar de eerlijkheid gebiedt te zeggen dat op deze school het gebruik van dergelijke middelen in de kinderschoenen staat.

En de leerlingen? Die zijn positief! Het blijkt dat déze leerlingen het allemaal hebben bekeken. Een enkele vraagt:  'Maar mevrouw, dat was toch úw stem?'
Ja inderdaad! En deze mevrouw is blij, want het toetsresultaat mag er zijn.
Zou het filmpje... Neeeee! Dat is wel erg kort door de bocht:-)!